فایل راهنمای کاربردی روش های نوین تدریس محرم آقازاده

فایل راهنمای کاربردی روش های نوین تدریس برای کلاس های تک پایه و چند پایه محرم آقازاده

دانشجویان و کاربران گرامی در این بخش گروه علمی گوگل فایل فایل pdf بخشی از راهنمای کاربردی روش های نوین تدریس برای کلاس های تک پایه و چند پایه محرم آقازاده را آماده دانلود قرار داده است .این فایل شامل ۳۵ صفحه مطالب آموزنده و سودمند می باشد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت گوگل فایل خریداری و دانلود نمایید. امید است سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد. پس از ا تمام فرآیند خرید لینک فایل قابل مشاهده و دانلود می باشد و یک لینک هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد.

فایل راهنمای کاربردی روش های نوین تدریس برای کلاس های تک پایه و چند پایه محرم آقازاده

بخش اول: تعاریف، نظریه ها، رویکردها و چشم اندازها
تعاریف تدریس
هدف های یادگیری
پس از خواندن و یادگیری مطالب این فصل ۱ خواهید توانست:
1. ریشه لغوی تدریس را شرح دهید.
2. برداشت از تدریس به مثابه موفقیت را توضیح دهید.
3. برداشت از تدریس به مثابه فعالیتی قصدی یا از پی ش اندیشیده را توضیح دهید.
4. برداشت از تدریس به مثابه رفتاری بهنجار را توضیح دهید.
5. دلیل ارائه تعریف علمی از تدریس را شرح دهید.
6. انواع برداشت ه از تدریس را با هم مقایسه کنید.
بر کشف جهات مختلف مفهوم آن متمرکز بوده اند تا بر شک لدهی تعاریف روشن . روی هم رفته، « تدریس » تلاش ها برای تعریف
چهار رویکرد برشمرده شده است که البته هیچ یک به تنهایی تعریف روشنی از تدریس ارائه نمی دهد. یکی « تدریس » برای تعریف
از تعاریف ریشه در سوابق تاریخی دارد؛ دو تعریف دیگر ریشه در تحلیل های زبان شناختی دارند و تعریف چهارم وابسته به
ملاحظات ایدئولوژیک است.
تعریف پنجمی هم در کار است. که اساس آن نگرش علمی است. انتظار آن بوده است که این تعریف بر سایر تعاریف برتری داشته تدریس به عنوان یک فعالیت قصد شده،….

مطالعه بیشتر